Здравствуйте ребятишки, очень приятно видеть вас сегодня! 

Сценарий зимнего физкультурного досуга «Мы мороза – не боимся»

 Цель досуга:

1.Создать у детей веселое, бодрое, радостное настроение.

 2.Развивать физические качества: силу, быстроту, ловкость, выносливость.

Организационный момент: Здравствуйте ребятишки, очень приятно видеть вас сегодня! Мы с вами будем

Дети входят в зал под музыку «Вместе весело шагать»

Воспитатель.  Ну-ка, ребятки,

                         Отгадайте загадку:

                         Снег на полях,

                         Лед на реках,

                         Вьюга гуляет,

                         Когда это бывает?

Дети. Зимой!

Воспитатель. Зимний праздник начинаем,

                        В гости зиму приглашаем!

Под русскую народную мелодию «Здравствуй, гостья Зима», появляется Зима -  воспитатель по физической культуре в костюме Зимы.

Зима. Здравствуйте, ребятишки,

           Девчонки и мальчишки!

           Я, Зима – белая,

           Я, Зима – снежная,

           Я, русская красавица …

Воспитатель. Зима ребятам нравится?

Дети. Да!

Зима. Да, известно мне,

          Что рады дети Зиме!

           Веселись, честной народ,

           Заводите хоровод!

Дети исполняют хоровод: Сейчас пойдем направо – раз, два, три …

                                              А теперь пойдем налево – раз, два, три …

                                              А теперь мы соберемся – раз, два, три …

                                              А теперь мы разойдемся – раз, два, три …

Зима. Будем праздник начинать продолжать,

           Будем прыгать, бегать, играть!

           Если хочешь стать умелым,

           Ловким, быстрым, сильным, смелым,

           Никогда не унывай,

           В цель снежками попадай,

           В санках с горки быстро мчись

           И на лыжи становись!

           Вот здоровья в чем секрет –

           Будь здоров! Физкульт –

Все. Привет!

Зима. В две команды определитесь,

          Друг за другом становитесь!

Дети выстраиваются в две команды.

Зима. Это команда – «Льдинка»!

           Это команда – «Снежинка»!

           Внимание! Внимание!

           Снимаю я свое снежное одеяние

           И начинаю зимние соревнования!

Затем представляется спортивная судья, которая говорит, что каждой команде за победу в конкурсах-соревнованиях достается по снежинке. Чья команда больше наберет – та и выигрывает.

Воспитатель по физкультуре проводит эстафеты-соревнования:

Ну-ка, ребятки,

Отгадайте загадку.

« Что висит вниз головой» (Сосулька)

Проводится эстафета с «сосулькой» - палочкой.

Выходит ребенок в костюме Мишки.

Мишка. Я, Мишка косолапый,

               По лесу гулял,

               Я, Мишка косолапый,

               Снежки я собирал.

Соревнование «Попади снежком в корзину» (чья команда больше наберет снежков,та команда и побеждает)

Звучит мелодия песни «Пингвины».

Пингвин. Я – пингвин,

                 Гражданин полярных льдин!

Воспитатель

по физической культуре. Поиграй с нами, пингвин –

                                            Милый добрый гражданин!

Проводится соревнование: кто быстрее добежит до конуса. После каждого соревнования воспитатель по физической культуре обращается к спортивной судье.

Воспитатель

 по физической культуре. Предоставляем слово  спортивной судье.

Подводятся итоги.

                                                     Молодцы, ребята,

                                                     Спортсмены-дошколята!

В конце развлечения исполняется песня «Зимушка хрустальная», музыка А. Филиппенко, слова Г. Бойко.

Рефлексия: Ребята что вам понравилось в нашей игре? Что мы узнали о зиме?          

 Ребята мы с вами сегодня играли, веселились, показали что мы не боимся мороза, вы ребята молодцы досвидания!